La tecnología fue entrando en el mundo de los negocios, el gerente de TI era el encargado de la infraestructura teniendo como responsabilidad los principales servidores; la tecnología llego a gran parte de la empresa y se volvió indispensable, la labor de los ejecutivos de tecnología era apoyar los procesos de negocio y crear o utilizar nuevas aplicaciones.
La ingeniería es una profesión basada en el uso de los conocimientos científicos para transformar ideas en acciones que beneficien a la sociedad y al medio ambiente.
La ingeniería se basa en la aplicación del conocimiento científico a la solución de problemas reales.
Se le ha llamado un arte, porque requiere de capacidad creativa y de imaginación para concebir cosas que aún no existen… (La palabra Ingeniero proviene del latín in generare, que significa “crear”).
La Gestión de Servicios de las Tecnologías de Información es sencilla de identificar, pero presenta retos para implementar, dado que las TI deben responder y dar soporte a los procesos de negocio.
Se parte de filosofías de calidad para llegar a un nivel de detalle que permita saber lo que cada quien tiene que hacer y cómo hacerlo. En este curso se verá de manera detallada cómo la fase de Estrategia del Servicio, con los procesos de Estrategia, Portafolio, Finanzas y
Demanda, pueden integrarse en la forma de trabajo actual y garantizar que los Portafolios de Servicio están orientados a fortalecer las estrategias competitivas de las organizaciones y que con esto puedan enfrentarse de manera más fuerte y más ágil con la competencia dentro de su mercado.
El Ingeniero en Informática se orienta o proyecta a producir cambios positivos y generar un impacto que beneficie a la sociedad global mediante la aplicación de técnicas modernas de gestión industrial, interpretación de tecnologías de procesos y sentido económico de las decisiones. Se desempeña eficientemente en la gestión de los recursos humanos, materiales y financieros, en el marco legal y ambiental apropiado, para contribuir a soluciones de problemas relativo a la automatización de la información y procesos productivos en las organizaciones.
La formación integral del Ingeniero en Informática desarrolla competencias académicas y profesionales que le permitirán comunicarse adecuadamente e interpretar la literatura técnica de su área, incluso en lengua extranjera, asumiendo un liderazgo con responsabilidad social y ambiental, sentido de calidad, valoración ética del trabajo, respeto a la diversidad, aceptación y tolerancia, alcanzando un pensamiento crítico, que le permitirá trabajar en equipos de alto desempeño y relacionarse efectivamente con profesionales de otras áreas, manteniéndose en los estándares de actualización y a la vanguardia con las tecnologías emergentes, con actitud y aptitud para la investigación, que orienten la búsqueda de respuestas innovadoras para la transformación y el desarrollo auto sostenido de la región y el entorno global.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas a través de diferentes métodos.
Conocimiento de la estructura organizacional.
Aplicación de las políticas institucionales.
Planificación, control y evaluación de proyectos en su organización o medio socio-cultural.
Desarrollo de la Capacidad crítica.
Desarrollo de la Comunicación escrita y verbal en su idioma nativo y en otro idioma.
La ingeniería para cumplir su función de impulsar al desarrollo y a la ciencia del futuro necesita llevar una buena planificación por los diferentes factores que puede intervenir, un buen proceso de diseño, de desarrollo, reconstrucción y gestión. La ingeniería en si lo que busca es aplicar los conocimientos científicos al servicio del hombre implementando una serie de técnicas para su aplicación tangible. El rol de la ingeniería en el desarrollo de la sociedad y la tecnología es necesario para contribuir a la participación de un mundo globalizado que posee una ardua competencia en mercado, tecnologías y desarrollo industrial.
El ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño para buscar soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas. Algunos de los obstáculos son los recursos disponibles, las limitaciones físicas o técnicas, la flexibilidad para futuras modificaciones y adiciones y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las prestaciones y las consideraciones estéticas y comerciales.
Competencias a desarrollar:
Incorpora el uso de las TIC en la planificación y ejecución del proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a las características de los alumnos, las escuelas y la comunidad
Emplea las tecnologías para apoyar las tareas administrativo-docentes
Profundiza y actualiza sus conocimientos personales y profesionales utilizando las TIC.
Utiliza herramientas de productividad, Software de presentaciones, planilla de cálculo y procesador de texto para generar diversos tipos de documentos.
Identifica y comprende aspectos éticos y legales asociados a la información digital y a las comunicaciones a través de las redes de datos (privacidad, licencias de software, propiedad intelectual, seguridad de la información y de las comunicaciones).
Maneja los conceptos y funciones básicas asociadas a las TIC y el uso de computadores personales
Utiliza herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica, de acuerdo al contexto escolar.
Muy bien elaborados los temas referente a servicios de TI ,sigue así gracias por tu aporte
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